附件1

湖南省第七届高校辅导员素质能力大赛方案

一、大赛组织

湖南省第七届高校辅导员素质能力大赛由省委教育工委、省教育厅主办，省高校辅导员工作研究会承办，吉首大学、湖南生物机电职业技术学院协办。大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。初赛由各参赛高校自行组织实施；复赛分本科院校组和高职高专院校组两组进行，分别由吉首大学和湖南生物机电职业技术学院协办；决赛由吉首大学协办。

二、参赛人员、比赛方式、内容、规则及评分标准

（一）初赛

1．参赛人员及比赛方式：参赛高校结合实际自行组织完成初赛，在岗一线专职辅导员均须参加。未组织初赛的高校不能参加复赛和决赛。初赛工作方案、工作总结、全体辅导员初赛成绩等材料由领队带到复赛现场上交。各高校初赛开展情况是优秀组织奖评选的重要依据。

2．比赛内容、规则及评分标准：建议各高校参照本方案复赛、决赛的模式组织开展初赛。

大赛组委会提供了湖南省高校辅导员素质能力大赛在线考试网，网址：http://fdy.qnxg.net:81，用户名：各高校学校编码（附件2），初始密码：84720593。各高校举行初赛如需使用在线考试网，请提前联系省高校辅导员工作研究会秘书处（联系人：李梦雪88822867、18229950191）。为保证信息安全，建议各高校第一时间修改初始密码；因系统兼容性问题，建议使用谷歌浏览器。

（二）复赛

1．参赛人员

在初赛的基础上，各高校将全部一线专职辅导员名单（包括在编、聘用、人事代理、劳务派遣等。有特殊情况的辅导员，如休病假、休产假等无法参加复赛的，需在备注栏特别注明情况），根据填写要求填入《湖南省第七届高校辅导员素质能力大赛复赛（抽签用）辅导员名单一览表》（附件3），并在4月27日前将该表通过网络上传至在线考试网，纸质版加盖学校公章后根据组别传真至相应协办高校，以形成各高校参赛辅导员数据库。

大赛组委会将于5月3日上午从各高校参赛辅导员数据库中随机抽取3名辅导员。参赛高校可根据实际情况用其他辅导员1名替换随机抽取的1名辅导员，最终组建3人队伍代表所在高校参加复赛。

各高校在确定3名参加复赛的辅导员后，填写《湖南省第七届高校辅导员素质能力大赛参加复赛辅导员名单一览表》（附件4），在5月3日17:00前将附件4电子版发送到协办高校邮箱，纸质版加盖学校公章后根据组别传真至相应协办高校。

2．比赛方式、内容、规则及评分标准

（1）比赛方式

包括笔试和班情熟知两个环节，具体安排如下：

08:30-09:00笔试

09:10-09:30 班情熟知环节之按图索骥项目

09:50-11:50分组进行班情熟知环节之鱼目混珠与描述定位项目

12:00公布复赛结果与晋级决赛高校名单

本科院校组与高职高专院校组复赛按团体总分排名各产生8所高校晋级决赛。协办高校直接晋级决赛。若协办高校的复赛成绩进入前8名，则取复赛的前8名高校参加决赛；若协办高校的复赛成绩未进入前8名，则取复赛成绩的前7名参加决赛。

（2）比赛内容、规则与评分标准

笔试：该环节3名辅导员全部参加，采用闭卷笔试方式进行，主要考察辅导员对相关知识的掌握程度。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》、思想政治教育专业知识、相关法律法规知识、党和国家以及大学生思想政治教育领域重要文件、时事政治等。题型均为客观题。时间30分钟。总分100分。

班情熟知：该环节3名辅导员全部参加，主要考察辅导员对所带学生基本情况的熟悉程度。此环节每位参赛选手需提交100名所带学生的基本信息及照片，基本信息包含姓名、专业班级、政治面貌、担任职务、家庭住址、家庭经济状况、奖惩情况、学习情况、宿舍、联系电话等；照片要求统一为红色背景，不能有特殊标志（如统一的制服等），照片扩展名为jpg，大小为100KB－500KB，分辨率不得高于800*600 PPI，（注：分辨率不能太低，以免影响清晰度）；并以“学校编码_辅导员序号_学生序号”的格式命名（学校编码见附件2，辅导员序号与附件3保持一致）。请各高校填写《湖南省第七届高校辅导员素质能力大赛学生信息统计表》（附件5），在5月4日16:00前将该表及参赛辅导员的学生照片通过网络上传至在线考试网的复赛系统。

该环节内容包括按图索骥、鱼目混珠和描述定位，其中：

①按图索骥。由参赛选手在计算机上逐一辨认100名所带学生的照片并逐一录入该生姓名。比赛时，计算机将只能连接局域网，并禁止使用U盘、硬盘等传播媒介。大赛组委会将提供搜狗拼音、搜狗五笔、百度拼音、百度五笔、万能五笔和微软拼音6种输入法。限时15分钟。写对一个学生姓名得1分，总分100分。

②鱼目混珠。随机抽取所有参赛队10名学生照片进行混合排列，并标记序号，其中 4名可能是该队1名参赛选手的学生，也可能是2名或3名参赛选手的学生。此环节分两部分：挑选序号和回答名字。挑选序号时间1分钟，由本队三名选手共同从10张照片中挑出本队选手的学生，并答出序号，答对一个得5分；回答名字时间为1分钟，在答对序号的前提下，由本队选手回答姓名，答对一个名字得5分。该环节中的照片辨认只有一次机会，未答对序号的不能回答姓名。该环节限时2分钟。每个学生10分，总分40分。

③描述定位。由参赛选手提供本人所带100名学生的基本情况资料（包括姓名、专业班级、政治面貌<党员、团员、群众>、担任职务、家庭住址<具体到乡镇或街道>、寝室号码、家庭经济情况<分非家庭经济困难学生、贷款生、家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生四个层次>、奖惩情况<何种奖惩，限校级以上>、学习情况<分优秀、良好、中等、困难四个层次>等九项基本信息），随机抽取参赛选手的1名学生信息进行测试，参赛选手可逐条任意挑选除姓名外的8项基本资料查看，直到选手准确定位到具体学生（姓名）为止，以剩余的信息条数计算成绩，时间为1分钟以内。每个参赛选手识别3名学生，每个学生20分（三条信息内识别出学生得20分，每多一条减4分，识别不出得0分），总分60分。

3.团体总分计算方式：3名辅导员按图索骥得分的平均分×50% +3名队员笔试得分的平均分×30%+（鱼目混珠得分+3名队员描述定位得分的平均分）