关于做好2020年辅导员年度工作考核的通知

学院： 年级或班级：

辅导员姓名：

得分（总分*25%）：

１.思想政治素质高，道德品质好，以身作则，为人师表，责任心强，关心、爱护、体贴学生，工作吃苦耐劳，甘于奉献，富有创新精神。

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２.业务能力强，善于听取学生意见并及时加以改正或改进，注重工作方式方法和效果，语言表达能力强，能够及时、准确传达与学生密切相关的重要信息和会议精神。

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３.辅导员能定期和不定期结合实际情况亲临一线指导学生开展政治与时事教育，每学期指导主题班会，其中与学风建设、学习方法、就业指导等相关主题班会至少1次，效果明显。

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4.经常深入学生寝室、教室，主动询问、了解、收集学生的思想、学习生活中存在的问题，积极引导、解决，并及时向相关领导和部门反映。

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5.学生综合素质考评、学生干部任用、评优、评奖、申贷、助学、违纪处分、推荐入党等工作程序规范，公开、公平、公正。

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６.积极开展文明修身教育，重视“优秀班集体”创建和“先进团支部”创建；重视家庭经济困难学生的帮扶工作；重视加强学生心理健康教育。

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７.重视班团建设，班团干部队伍选拔公开、公平、公正，经常培训指导班团干部开展工作；认真组织学生参加学院和学校举办的各种活动。

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８.所带年级或班级学风正，迟到、旷课、补考人次低，课堂出勤率高，违反校纪校规人数低。

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９.积极组织并指导学生参加社会实践并开展课内外科技文化活动，注重对学生的职业规划、设计及全程就业指导，就业信息传递准确，就业推荐认真负责。

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10.重视学校、家庭、社会三位一体育人模式，有与学生家长及时沟通的相关办法。

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学院：

辅导员姓名：

得分（总分*55%）：

１.重视学生的动态管理，管理工作规范、严谨。学生综合素质考评、奖学金、助学金评定、勤工助学岗位设置，程序规范，公开、公平、公正、及时、准确。

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２.重视支持国家助学贷款工作，积极配合欠费学生学费清欠工作，学生欠费率低，严格国家助学贷款的资格认定工作。

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３.重视所带年级或班级学生心理健康教育工作，深入开展心理健康教育活动，工作认真负责，效果好。

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４.学生干部任用、评优、违纪处分、“推优”入党等程序规范、公开、公平、公正、及时、准确、无误。

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５.重视所带年级或班级学生就业指导与服务工作，就业率能够保持在学校的平均标准，工作认真负责，效果好。

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6.积极组织并实施学生素质拓展活动，重视年级或班级学风建设。

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7.积极参加国家、省和学校组织的辅导员业务培训、论文征集、思想政治教育案例征集等活动，不断提高自身的业务能力和工作水平；学生活动经费使用科学、规范。

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8.亲自参加学校大型、重要活动的组织工作，学生到位率高、秩序好（含入学教育、军训、早操、毕业生就业供需见面会等）。

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9.能经常深入学生宿舍、教室，了解学生情况，进行文明、安全检查，开展文明、安全教育，及时妥善处理学生中的一些突发事件。

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10.能积极、按时参加学工部、校团委、招就处、保卫处等组织的各种会议，顾全大局，服从安排，团结协作精神好；认真组织和按时上报学生教育管理的各类材料，上报材料规范、准确。

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得分（总分*20%）：

德

10分

1.1认真学习，顾全大局，在政治、思想和行动上与党中央保持一致,认真贯彻执行学校的各项规章制度。

3

1.2热爱本职工作；责任心强，有奉献精神；关心爱护学生，乐于做学生的良师益友，尊重理解学生；作风正派，办事公道，为人师表。

4

1.3服从组织安排，按时完成组织交办的各项任务，无拖拉扯皮现象，有协作精神，大局意识强。

3

能

15分

2.1结合工作实际坚持理论学习和业务培训。

4

2.2工作思路清晰、工作目标明确、工作方法得当。

4

2.3组织、管理、协调、表达能力强，在处理问题过程中能有效把握和控制局面。

4

2.4有创新精神，善于提出合理化建议。

3

勤75分

3.1认真组织学生政治理论学习，加强对学生的正面引导及教育。有针对性开展学生思想政治教育工作，对学生的思想政治教育有计划、有落实、有创新。

3

3.2积极配合党支部做好入党积极分子培养、教育和考察工作。

3

3.3学生思想教育转化工作有目标、有计划、有落实、有效果。

3

3.4及时有效的掌握学生的思想动态，及时发现和解决学生中存在的问题。

4

3.5学生个别谈心工作落实到位，有主题，有记载，平均每个月5人次以上。

2

3.6所带年级或班级学生学风浓厚，学习效果好，补考人次少。

2

3.7所带年级或班级学生学风良好，上课出勤率高。

3

3.8所带年级或班级学生英语、计算机过级考试通过率高。

2

3.9加强考风考纪专题教育每学期至少1次，所带年级或班级学生违反考试纪律的人次少。

2

3.10有所带年级或班级学生考研工作指导规划和方案，并分不同年级、班级分步实施，效果好。

2

3.11推动实施学生素质拓展工程措施得力，效果好。

4

3.12认真组织学生开展科技、文化、体育、艺术等活动，效果好；学生到位准时、参与率高。

4

3.13有学期学生管理工作计划和总结。

2

3.14班级组织建设机构健全、职责明确，定期指导召开班委会，班委、团支委工作开展好。

3

3.15每学年指导召开主题班会6次以上，其中学风建设、就业指导、安全纪律教育、心理教育等专题教育每学年不少于2次。

3

3.16能够经常深入学生宿舍、教室以及学生活动场所。

4

3.17积极抓好学生安全教育及稳定工作，突发事件到位及时。

2

3.18学生干部选拔、党员发展、评优评奖程序规范，公平、公正。

2

3.19关心经济困难学生，认真贯彻落实国家有关政策，家庭经济困难学生界定准确、档案完备、情况掌握全面，有帮扶措施。

4

3.20学生欠费催缴工作措施得力、效果明显，所带年级或班级学生欠费率低于全校平均水平。

2

3.21认真贯彻落实国家、学校学生就业工作政策，全程指导学生就业工作。就业指导有计划、有落实、有记录、有成效。积极配合学校就业指导部门，认真组织毕业生参加就业指导讲座、人才交流会、面试应聘等活动。

5

3.22认真落实国家助学贷款工作政策，把关严格，材料上报及时准确；加强学生诚信教育，完善学生诚信档案，引导督促贷款学生按期还本付息。

5

3.23积极争取学生家长对学生教育管理工作的配合和支持，密切联系学生家长共同做好学生管理工作。

3

3.24积极做好学生心理健康教育工作，及时、妥善处理好学生中的突发事件。

3

3.25学习、参会、值班、组织活动等到位准时。

2

3.26结合实际工作坚持理论学习，每年撰写或发表学生工作方面的论文至少一篇。

1

绩5分

（加分类项目）

辅导员本人（或以第一作者）在省级期刊公开发表论文加0.5分，国家核心期刊加1分，以主编或独著形式公开出版学生工作相关专著、教材每部加1分。

所带学生参加省级科技、文化、艺术、体育竞技等比赛获三等奖以上荣誉，或所带学生本人以第一作者身份在省级期刊公开发表论文每项加0.2分；获国家级三等奖以上荣誉或所带学生本人以第一作者身份在国家核心期刊发表论文者每项加0.5分。

所带学生毕业时就业率高于全校同层次毕业生平均签约率10个百分点以上加0.5分；高于全校同层次毕业生平均就业率15个百分点以上加1分。

所带学生考取研究生比例高加0.5分（由教务处提供数据）。

所带学生班级、团支部被评为校级“十佳班级”或提名奖、“活力团支部”的，每班次加0.5分，所带学生班级被评为省级“优秀班集体”“活力团支部”的，每班次加1分。同类奖励不重复加分，取最高分，同一班级获得两项奖励合计加0.8分。