吉首大学学生工作部2010年工作要点

2010年学生工作的总体思路是：全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强和改进大学生思想政治教育，切实做到重点工作求突破，特色工作求提升，常规工作求精细，不断巩固优势，强化特色，全面提高学生思想政治教育和管理水平。

一、积极探索新方法、新途径，切实增强思想政治教育工作实效

1.着力加强理想信念教育，引导大学生认真学习马克思主义唯物论和科学精神，增强大学生对理想信仰的正确认识；开展“理想·信念·责任”主题教育活动，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.充分发挥先进典型学生的示范带头作用。注重在全校学生中培养典型、挖掘典型、宣传典型，开展大学生先进事迹巡回报告活动，努力营造全校学先进、赶先进的良好学习氛围。

3.进一步加强少数民族学生特别是西藏、新疆籍学生的教育与管理工作，举办“民族团结教育月”活动，着手建立较为完善的少数民族学生数据库，全方位关注他们的学习、生活、就业等困难，将少数民族学生的思想政治教育和帮扶措施落到实处，逐步形成有吉首大学特色的少数民族学生管理经验。

4.在学校大学生素质教育中心的统筹下全面规划以活动为载体、以学生会等各级组织和社团为组织的素质教育，开展素质教育、心理教育、就业教育、创业教育等，努力提高学生综合素质，大力拓展学生全面能力。

5、强化学生安全教育和管理，切实维护校园安全与稳定。注重防范各类敌对势力在意识形态领域对大学生的渗透，严格各项政策法规。加强对课堂、讲座、报告会、研讨会、社团活动的管理，切实抓好学生安全稳定工作。要切实关注学生生活安全，积极协助校内各相关职能部门开展饮食卫生、生理健康、交通安全、消防安全和财产安全等的安全教育。密切关注、及时化解各种矛盾。

6.着手建设辅导员博客网。通过完善网站建设、增设互动板块、加大评比力度等措施，为辅导员个人博客建设提供便利，充分调动辅导员工作积极性；通过广泛发动、大力宣传等方式，吸引广大学生积极参与博客互动，进一步搭建好辅导员与学生、家长之间沟通交流的平台，增强思想教育的实效性和感染力，打造学生工作的亮点和品牌。

7.针对目前我校学生的现实情况和思想实际大力开展针对性的研究工作，编写并公开出版《吉首大学学生思想政治教育工作案例集》，提出解决的方法、方案，并将研究成果应用于工作实际，为学生工作提供决策参考。强化对外宣传工作力度，全面展示学生工作成绩。

二、全面开展就业指导与服务工作，力争毕业生就业率稳中有升

1.全面落实2009年《教育部关于当前形势下做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》，整合学校资源，群策群力，培育就业工作新的增长点，确保毕业生就业率达到90％以上。

2.坚持就业工作“一把手”工程，建立健全职能部门和各二级学院目标责任制，加强人员配备和条件保障。要以“非常时期、非常责任、非常决心”来对待和做好今年的毕业生就业工作。

3.积极开展就业教育和创业教育活动。分析当前就业形势，引导学生客观、理性地认清就业形势，转变就业观念，调整就业期望值，积极主动地就业；鼓励更多的学生进行创业，以创业带动就业，同时引导广大毕业生面向基层和艰苦边远地区就业。

4.2010年邀请进校招聘单位数量和提供需求信息量均力争在去年基础上有大幅提高和增加；组建就业需求信息小分队，分行业、区域收集就业岗位信息。

5.对就业困难群体提供针对性帮扶。落实特殊人群（家庭经济困难毕业生、残疾学生等）的就业指导和服务措施，帮助他们顺利就业。

6.不断优化就业服务，积极推进就业信息化建设，完善毕业生信息资源库和用人单位信息资源库，加强校园就业信息网和毕业生短信平台建设与管理。

三、强化大学生心理健康教育工作，大力促进和谐校园建设

1.继续健全心理健康教育的“预防、辅导、干预、外援、互助、保障”六项机制。加强心理健康教育与思想政治教育的融合，开展多层次的心理辅导和咨询工作，降低学生心理危机事件的发生率，确保实现因心理原因引发的恶性事件零指标。

2.积极开展大学生心理健康教育教学工作。做好心理健康教育教研室建设，开好面向大一新生的《大学生心理健康教育与指导》和《心理学与生活》、《心理素质拓展训练》等全校公选课，组织“大学生心理健康知识”、“人际交往心理”等心理健康教育与咨询知识讲座，开展“‘5.25’心理健康教育活动月”等活动，出好《心理教育报》，完善心理健康网站建设，浓厚心理健康教育工作的良好氛围。

3.加强心理健康教育与咨询工作队伍建设。坚持专兼结合的原则，聘请有一定声望的校内外专家开展心理健康教育和咨询服务，组织心理健康教育与咨询工作人员参加专业培训和从业资格认证，选送骨干教师外出学习交流，完善心理健康工作人员管理和考核机制，努力实现队伍专业化。

4.坚持“预防问题、发现问题、解决问题”的目标，建立健全“校--院--班级”三级大学生心理危机干预机制，坚持“月汇报”制度，提高各级工作人员（尤其是学生联络员）的心理危机识别和干预能力，严格各项管理制度，上下结合地对学生心理问题实施有效干预。

5.开展2010级新生心理健康状况普查及在校生心理健康状况不定期调查，建立健全大学生心理健康档案，加强大学生心理健康水平评估，积极申报心理健康教育研究课题，不断促进大学生心理调查与研究取得新成果。

6.加强学生心理健康教育与咨询中心的软硬件建设，积极配置相应的设备设施，改善心理咨询室条件，为开展大学生心理健康教育和咨询工作提供良好的环境。

四、大力完善学生资助工作体系，做好家庭经济困难学生资助工作

1.继续丰富和完善以保障家庭经济困难学生生活为基础，以家庭经济特困学生和优秀家庭经济困难学生奖励和资助为重点，以物质资助和精神支持为主线，信息化、科学化、人性化的新资助体系。

2.大力完善以学校奖助学金为基础、以国家助学贷款和国家奖助学金为主体，以社会性奖助学金为重要补充的学生资助资金体系，保证国家、学校、社会性奖助学资金的合理使用，争取更多的国家及社会公益资金参与我校学生资助工作。

3.全力做好国家助学贷款的申请和贷后管理工作，扩大国家助学贷款申请范围，严格审批手续和审批资格；采取多种措施加强贷后管理工作，实行助学贷款管理学院负责制，提高还款率，降低资金风险。

4.促进家庭经济困难大学生的帮扶教育与思想政治教育相结合，开展“感恩·自信·自强”主题教育活动，加强政策帮扶和思想激励。

5.进一步完善奖助学金评选制度，做好国家、学校、社会性奖助学金的评选和资金发放工作，保证评选的公平、公正、公开，确保资金及时准确发放。

6.全力做好勤工助学管理、绿色通道、学费减免、特殊困难补助等资助工作。

五、严格规程，阳光招考，认真做好招生宣传和录取工作

1.认真分析各省（市）近年来的招生录取情况，结合专业发展和就业状况，合理规划，进一步提高生源质量，扎实推进优质生源工程。

2.根据各省（市）招生政策改革和高校生源竞争的形势要求，认真研究对策举措，切实加强与改进招生宣传工作，努力扩大招生规模。

3.认真实施阳光工程，严格按照政策办事，公平、公开、公正做好2010年招生考试和录取工作。

七、健全体制，建好队伍，不断推进学生工作的科学发展

1.主动适应学校人事分配制度改革的要求，加强统筹协调，进一步理顺和完善学生工作机制，充分体现学院在学生工作中的主体性和整体性，进一步规范工作流程，提高工作效率和工作水平。

2.进一步强化学生工作队伍建设。结合学校实际，制定相应对策，强化对辅导员队伍的培训、考核工作，并通过座谈会、经验交流和研讨会等形式，定期开展交流活动，强化实践创新，不断提高学生工作队伍的整体水平，努力打造一支水平高、素质硬、有战斗力的学习型、创新型团队。

3.立足前沿，进一步加强课题研究和工作创新。办好辅导员工作创新论坛，积极鼓励学生工作人员结合工作实践开展理论研究和工作创新，进一步营造以研究带动工作的氛围，努力实现思想政治教育工作的科学、持续发展。

附件：吉首大学学生工作部2010年工作日程安排

二〇一〇年一月五日

吉首大学学生工作部2010年工作日程安排（一）

吉首大学学生工作部2010年工作日程安排（二）

吉首大学学生工作部2010年工作日程安排（三）